"La Argentina es un país occidental y cristiano, no porque esté escrito así en el aeropuerto de Ezeiza; la Argentina es occidental y cristiana porque viene de su historia. Es por defender esa condición como estilo de vida que se planteó esta lucha contra quienes no aceptaron ese sistema de vida y quisieron imponer otro distinto (...) Por el solo hecho de pensar distinto dentro de nuestro estilo de vida es privado de su libertad, pero consideramos que es un delito grave atentar contra el estilo de vida occidental y cristiano queriéndolo cambiar por otro que nos es ajeno, y en este tipo de lucha no solamente es considerado como agresor el que agrede a través de la bomba, del disparo o del secuestro, sino también aquel que en el plano de las ideas quiera cambiar nuestro sistema de vida a través de ideas que son justamente subversivas; es decir subvierten valores(...)

El terrorista no sólo es considerado tal por matar con un arma o colocar una bomba, sino también por activar, a través de ideas contrarias a nuestra civilización, a otras personas."

 

La Prensa, 18 de diciembre de 1977

?Después del 24 de marzo de 1976, usted sintió un alivio. Sintió que retornaba el orden.

Que todo el cuerpo social enfermo recibía una transfusión de sangre salvadora. Bien. Pero ese optimismo -por lo menos en exceso- también es peligroso. Porque un cuerpo gravemente enfermo necesita mucho tiempo para recuperarse, y mientras tanto los bacilos siguen su trabajo de destrucción. Hoy, aun cuando el fin de la guerra parece cercano, aun cuando el enemigo parece en retirada, todavía hay posiciones clave que no han podido ser recuperadas. Porque hay que entender algo, con claridad y para siempre. En esta guerra no sólo las armas son importantes. También los libros, la educación, los profesores. La guerrilla puede perder una o cien batallas, pero habrá ganado la guerra si consigue infiltrar su ideología en la escuela primaria, en la secundaria, en la universidad, en el club, en la iglesia. Ese es su objetivo principal. Y eso es lo que todavía puede conseguir. Sobre todo si usted, que tiene hijos, no está alerta...?

-¿En qué contexto se escribió esta carta?

-¿Que orientación ideológica tenía la revista? ¿De qué temas se ocupaba?

- ¿Hasta qué punto este documento refleja solo la opinión de este medio de comunicación? ¿Da cuenta de la postura del gobierno militar y del resto de la sociedad?

- ¿Qué importancia le dan a la educación en este documento?

- ¿Qué responsabilidades les caben a los padres respecto a sus hijos según este texto?

- ¿Es posible relacionar esta carta con el conocido slogan de ese momento ?sabe usted que está haciendo su hijo en este momento??

- La carta está firmada por ?un amigo?. ¿Por qué será de este modo?