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Boletín febrero
Año 5 - Nro. 74 - martes 8 de febrero de 2011
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PROGRAMACIÓN
Secuencia Cero
De lunes a viernes, al filo de la noche, les proponemos un reencuentro con las grandes películas de sus mejores ciclos: La historia en el cine, presentado por Gabriel Di Meglio; Cine y Literatura, conducido por Marcelo Birmajer, Cine Latinoamericano, presentado por Lita Stantic; y Clásicos Latinoamericanos, con la conducción de Fernando Birri. Como siempre, cine sin interrupciones. Durante febrero de 2011 el ciclo La historia en el cine.
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COMUNIDAD
Belgrano: proyecciones públicas y gratuitas
Más de 70.000 personas ya vieron Belgrano, en el marco del ciclo cine para todos. En febrero la película continúa recorriendo el país.
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DESTACADOS
Verano argentino
En febrero llegan producciones de Jujuy; Salta; Catamarca; Tucumán; Santiago del Estero; La Rioja; San Juan; San Luis y Mendoza. De lunes a viernes en el horario central de las 21:00 invitamos a disfrutar contenidos de todas las regiones de la Argentina.
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Cuerpos metálicos
Los vehículos, cuerpos metálicos, actúan como extensiones materiales de los cuerpos carnales de los conductores. El objetivo de este ciclo, coproducido con la Agencia Nacional de Seguridad Vial, es hacer visibles las consecuencias que puede tener nuestra conducta en las calles y en las rutas. Todos los jueves a las 22:00.
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Encuentro en el estudio II
Lalo Mir conduce un encuentro con los representantes de la riqueza y diversidad de nuestra identidad musical. En febrero entrevista a Chico Novarro; la banda de rock Las Pelotas y Sandra Mihanovich. Los sábados a las 22:00.
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Agenda
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09
Feb
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Capítulo: Pulmones
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10
Feb
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Capítulo: Orquesta del Barrio Maciel
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11
Feb
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Capítulo: Mercedes Sosa
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12
Feb
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Capítulo: Un asunto sangriento
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13
Feb
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La ley de Herodes I
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14
Feb
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Capítulo: Nido de cóndores
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15
Feb
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Capítulo: Los Hippies
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16
Feb
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Capítulo: Ciudad ? Campo. Dos literaturas
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Educ.ar
Secuencias didácticas
En el marco del Programa Conectar Igualdad, les presentamos un sitio, destinado a docentes y estudiantes, con sugerencias de actividades para trabajar bajo el modelo 1 a 1, en las disciplinas básicas de la enseñanza media.
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