En estas actividades proponemos un acercamiento a las principales características económicas y políticas de los años 30.
Las imágenes y las palabras de este programa son un muy buen comienzo para indagar y comprender las características y los cambios de la Argentina en el siglo XX.
El primer golpe de Estado contra un gobierno democrático, la instalación de un sistema político irregular y corrupto, los cambios en una economía atravesada por problemas internacionales pero también sometida a las presiones de los principales grupos de poder del país, van configurando una panorama que se extenderá por las próximas décadas.
Actividad 1: línea de tiempo
Este capítulo ofrece mucha información por lo que es conveniente empezar ordenando los principales hechos mencionados en una línea de tiempo que después pueda ser completada con otros materiales o recursos de los que dispongan los alumnos.
Algunos de los acontecimientos centrales de esta línea podrían ser el golpe de 1930, el pacto Roca-Runciman, los períodos presidenciales, etc. Exponer este material en la cartelera o en la pared del aula puede resultar orientador y ayudar a trabajar a los estudiantes con los temasr relacionados a estos hechos.
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Estudiantes que festejan el
derrocamiento de Yrigoyen. |
Juramento de José Félix
Uriburu, 1930. |
José Félix Uriburu en Campo
de Mayo,1931. |
Actividad 2: la década del 30
Para ordenar la información del capítulo, podés dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada uno alguno de los temas que aparecen más abajo. Cada grupo, según el tema que se le haya asignado, deberá tomar nota de la información que aparece en el programa. Luego tendrán que elaborar un cuadro sinóptico que sintetice el aspecto estudiado. Pueden ayudarse utilizando el
guión del programa.
Alguno de los temas sugeridos son los siguientes (agregamos algunas preguntas que los chicos deberían poder responder a partir de la información que da el programa):
- Los efectos del crack de Wall Street: ¿cómo afecta y condiciona a la economía británica y a la argentina?
- Características de la economía argentina en los 30: ¿qué nuevas actividades aparecen? ¿qué características tienen estas actividades? ¿quiénes aportan los capitales para estas actividades?
- Papel del Estado en la economía: ¿cuál es el nuevo rol del Estado? ¿qué instituciones aparecen?
- Golpe de Estado de 1930: ¿quiénes lo protagonizaron? ¿Por qué hicieron el golpe de Estado? ¿Coinciden todos los golpistas en una misma línea ideológica?
El objetivo de esta tarea consiste en que cada uno de los grupos cubra una parte de la información más importante. Luego de que esta tarea se haya llevado a cabo, cada equipo deberá exponer al resto lo que hizo. Además, mostrarán al resto de los equipos el cuadro que diseñaron. Estos pueden ser exhibidos en diapositivas para que todos los vean o pueden fotocopiarse.
Actividad 3: nacionalismo
A lo largo del programa se nombra varias veces una ideología muy importante en los años 30, en la Argentina y en el mundo: el
nacionalismo. En un primer momento los alumnos divididos en grupos buscarán en fuentes de información diversas qué es el nacionalismo y tratarán de indagar acerca del nacionalismo en Argentina en estos años.
Finalizada la investigación, retomando lo que han escuchado y lo que leyeron, pedí a tus estudiantes que sinteticen las características del Tratado de Londres o Pacto Roca- Runciman.
Luego de ello deberán elaborar por escrito un discurso -por ejemplo para el Congreso- en el que expliquen cuál es la postura de los nacionalistas respecto a este pacto. El objetivo es que argumenten acerca de las razones por las que este tratado perjudica a la Argentina y solo beneficia a unos pocos (especificando a quiénes) y que se pronunciarse acerca de la frase del Ministro Pinedo en la que éste señala que ?la Argentina es parte integrante del Imperio Británico?.
Actividad de cierre
Tomando en cuenta que el capítulo presta mucha atención a la personalidad y conducta de
Lisandro de la Torre, la propuesta es que cada uno de los chicos, tomando en cuenta la información suministrada en el programa y otros materiales que encuentren, elaboren un informe acerca de la importancia de De la Torre como figura política en las primeras décadas del siglo XX y. especialmente, durante los años 30.
Para ello que puede tomar en cuenta su trayectoria política durante el período conservador y su actividad política y, especialmente, las denuncias realizadas en el Congreso de la Nación referentes a la corrupción de los frigoríficos británicos y del gobierno nacional durante la década infame.
Los siguientes enlaces pueden resultar de interés para llevar adelante este trabajo:
Peter Alhadeff , Dependencia, historiografía y objeciones al pacto Roca
Raúl García Heras, Capitales extranjeros, poder político y transporte urbano de pasajeros: La compañía de tranvías Anglo Argentina Ltda. de Buenos Aires, Argentina, 1930-1943
En la web:
Autora: Andrea Lichtensztein