Concurso: Conocé Malvinas. Memoria, soberanía y democracia

Fecha de inicio: 2 de julio 2012

Fecha de finalización: 7 de diciembre de 2012

Anuncio de ganadores:  26 de diciembre de 2012

Premiación: durante la semana del 2 de abril de 2013

Destinatarios
Estudiantes de las escuelas de nivel secundario del país, de todas las modalidades.

La realización del informe periodístico multimedia será guiada y supervisada por un docente de la institución participante. Un mismo docente puede coordinar uno o más grupos de estudiantes.

No podrán participar estudiantes sin docente tutor, ni tampoco particulares por fuera de la institución educativa.

Objetivos
Que los estudiantes conozcan distintos aspectos de Malvinas –históricos, geográficos y políticos–, y que los articulen con los conceptos de memoria, soberanía y democracia. Como resultado, deben desarrollar un informe periodístico multimedia a partir de la búsqueda y la selección de materiales enla Web y en otros soportes.

En particular, también se pretende que los estudiantes usen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para generar contenidos.Y además tengan elementos para seleccionar y validar críticamente información extraída dela Web.

Características generales
El concurso se enmarca en la política de introducir el tema Malvinas en la currícula, e incentiva el uso de las TIC en el aula. Conocé Malvinas propone la realización de un informe periodístico multimedia a partir de la edición de material disponible tanto en el sitio como en el resto de la Web.

En ese sentido el concurso propone la selección de una consigna por parte de los estudiantes, los cuales deberán ser guiados por un docente. De las seis propuestas ofrecidas, los participantes podrán investigar y analizar la historia del reclamo argentino y el rol de la ciencia en la justificación de la soberanía territorial, entre otras posibilidades.

Evaluación y selección
Una vez que se envíen y publiquen los informes periodísticos en la Web, un jurado propuesto por Educar S. E. y el Ministerio de Educación, y conformado por académicos y especialistas en el tema, seleccionará cuatro trabajos ganadores. La selección de los trabajos ganadores será publicada en la página del portal educ.ar y en la página del Ministerio de Educación.

Valoración del público
Paralelamente a la selección del jurado, los trabajos recibirán la valoración del público. Así, los informes periodísticos multimedia que más reconocimiento obtengan de la Web competirán por premios y por la publicación de los trabajos.

La propuesta de generar una instancia de valoración y habilitar un espacio de comentarios por parte de los lectores de los informes periodísticos busca incentivar la participación de los propios productores del trabajo en el entorno digital.


Las consignas

• La historia del reclamo argentino.
• Nuevos bloques regionales.
• Apoyo a la soberanía pensando en la Patria Grande.
• El rol de los medios de comunicación durante la Guerra de Malvinas. 
• Las marcas locales de la guerra. 
• Las Malvinas como fuente de energía para generaciones futuras. 
• Plataforma submarina: la ciencia al servicio del derecho internacional.

Premios

Del 1° al 4° premio:

–Equipamiento para la escuela:

Proyector - Pizarra electrónica.
Libros del Programa Educación y Memoria.

–Para los participantes (docentes y estudiantes):

• Disco externo 500 GB (un disco para cada uno de los participantes en el trabajo).

Además, algunos participantes de los 4 trabajos ganadores recibirán un viaje a la localidad donde se realice la premiación, y dos días de alojamiento y viáticos. Los trabajos que resulten mejor valorados por los estudiantes y la comunidad educactiva serán publicados en el portal educ.ar (con mención especial) y recibirán colecciones de Educar S. E. y libros del Programa Educación y Memoria para la escuela.

Para obtener más información acerca de cómo participar ingresá al sitio http://conocemalvinas.educ.ar/