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Encuentro en el aula

Guías de trabajo para usar los contenidos de las series de Canal Encuentro como material didáctico. Actividades teóricas y prácticas sobre filosofía, historia, literatura, ciencias naturales y educación sexual. El aula y la tecnología conectadas para la educación del presente.

Nivel

Distancia cero: Telefonía móvil

La comunicación móvil pasó de ser una necesidad ocasional a una imperiosa. ¿Cómo fueron los desarrollos de las redes y los aparatos que hicieron posible esa transición?

Distancia cero: Internet

La historia de las telecomunicaciones y su evolución a través de los años, a partir de un desarrollo cronológico y tecnológico.

Distancia cero: Comunicación satelital

¿En qué consiste la comunicación satelital? ¿Qué cambios introdujo en la comunicación global?

Distancia cero: La televisión

Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) representan uno de los factores más importantes en la aparición de brechas generacionales, sociales, económicas y culturales.

Distancia cero: La radio

A principios del siglo XX, para disfrutar de un espectáculo o escuchar música, había que asistir a la función. Pero los grandes avances científicos y tecnológicos cambiaron esa realidad de una vez y para siempre.

Distancia cero: El teléfono

La historia del teléfono, de su innovación y desarrollo en la Argentina, desde su creación hasta la actualidad.

El cerebro y yo: El cerebro y la música

Ejercicios, pruebas y desafíos para conocer a fondo su funcionamiento.

El cerebro y yo: El cerebro y la moral

Nuestros pensamientos, nuestros movimientos, nuestras habilidades, las acciones más simples y las más complejas, y hasta la percepción sensorial se originan en nuestra maquinaria cerebral.

El cerebro y yo: El cerebro y el dinero

En términos evolutivos, el dinero es algo muy reciente y nuestro cerebro no está del todo preparado para manejarlo bien.

El cerebro y yo: El cerebro y el lenguaje

Los neurocientíficos Diego Golombek y Mariano Sigman nos ayudan a comprender una de las estructuras más complejas del universo: ¡nuestro cerebro!

El cerebro y yo: El cerebro y la comida

¿Cómo obtenemos energía de la comida? ¿Cómo maneja nuestro cerebro el apetito y la saciedad? ¿Dónde percibimos el sabor de los alimentos?

El cerebro y yo: El cerebro y el tiempo

¿Cómo funciona el tiempo en nuestro cerebro? ¿Varía su percepción en situación de mucha adrenalina o estrés?

El cerebro y yo: El cerebro y el movimiento

Nuestros pensamientos, nuestros movimientos, nuestras habilidades, las acciones más simples y las más complejas, y hasta la percepción sensorial se originan en nuestra maquinaria cerebral.

El cerebro y yo: El cerebro y la mirada

Los neurocientíficos Diego Golombek y Mariano Sigman nos ayudan a comprender una de las estructuras más complejas del universo: ¡nuestro cerebro!

Ver la historia: 1990-2006. De la hegemonía neoliberal a la UNASUR

Una propuesta que combina el trabajo documental y la ficción para acercarnos las claves de más de 200 años de historia.

Ver la historia: 1983-1990. La recuperación de la democracia

Felipe Pigna nos guía por los acontecimientos sociopolíticos más significativos de nuestra Argentina, de 1806 a 2010.

Ver la historia: 1976-1983. Dictadura militar

Desde 1976 hasta 1983, la Argentina ingresa en el período más oscuro de su historia reciente.

Ver la historia: 1966-1976. Tiempos violentos

El período que se inicia con Onganía es uno en el que la violencia no hace más que augurar lo que vendrá una década más tarde. Sin embargo, el deseo de liberación y una gran esperanza de cambio social crecen a la par de la represión.

Ver la historia: 1955-1966. Entre la resistencia peronista y el golpe de Onganía

Felipe Pigna nos guía por los acontecimientos sociopolíticos más significativos de nuestra Argentina, de 1806 a 2010.

Ver la historia: 1943-1955. El peronismo

Una propuesta que combina el trabajo documental y la ficción para acercarnos las claves de más de 200 años de historia.

Ver la historia: 1930-1943. La década infame

El 6 de septiembre de 1930, se produjo un golpe de Estado que le arrebató el gobierno al primer líder de masas que tuvimos los argentinos. Se inauguró, en aquel momento, lo que la historia denominó "Década Infame". -

Ver la historia: 1916-1930. La voluntad de las mayorías

A comienzos de 1916, el país se encaminó hacia una elección presidencial histórica: tras años de fraude, el pueblo expresó, libre y en las urnas, su voluntad.

Ver la historia: 1880-1916. El orden conservador

Este período abarca el proceso que va de la consolidación del orden conservador al surgimiento de la primera experiencia de gobierno democrática surgida del voto “universal” (aunque las mujeres no gozaban de este derecho), secreto y obligatorio. De Roca a Yrigoyen.

Ver la historia:1852-1880. La conformación del Estado nacional

La alianza política y militar que derrotó a Rosas en la batalla de Caseros auguraba el comienzo de una nueva etapa política signada por la organización constitucional, la estabilidad política y la pacificación nacional.

Ver la historia: 1820-1835. Tiempo de caudillos

¿Qué nuevo orden político debía establecerse una vez destituido el Virreinato del Río de la plata, y habiéndose frustrado los primeros intentos de unificación política encarados por los grupos revolucionarios?

Ver la historia: 1806-1820. El pueblo en armas

Propuestas para trabajar en el aula nuestra historia, desde las Invasiones Inglesas, pasando por la Revolución de Mayo hasta las últimas luchas por la Independencia.

Belgrano, la película

Una guía para la escuela para leer y observar, reflexionar y relacionar, construir y comunicar acerca de la película "Belgrano".

Mi vida conmigo

¿Cómo se transita lo cotidiano cuando se convive con una enfermedad crónica? Con un relato en primera persona, acompañamos el día a día de chicos y chicas que superan condiciones de salud para llevar una vida como la de cualquiera. Conocemos su mundo familiar, sus amistades y las pasiones que los hacen únicos.

Presentes II: Mariana

Maternidad, paternidad, amistad y compañerismo, finalización de los estudios secundarios, futuro.

Presentes II: Carla

Escuela, finalización de los estudios, amistad y futuro

Presentes II: Fisu

Autoridad, familia, rol y responsabilidad de los adultos

Presentes II: Luca

Prevención de accidentes de tránsito, consumo problemático y derecho a la salud

Presentes II: Romina

Educación vial, prevención de accidentes de tránsito y consumo problemático

Presentes II: Estefi

Participación, compromiso social y amor.

Presentes II: Fede

Para trabajar en el aula problemáticas en torno al futuro y la vocación de los estudiantes.

Presentes II: Chifle

Para trabajar la incorporación de los jóvenes en la vida política, y el compromiso tanto político como en los vínculos personales.

Presentes II: Gonzalo

Para trabajar en torno a la problemática de la deserción escolar.

Presentes II: Natu

Para trabajar en el aula problemáticas en torno al uso, abuso y adicción, y el consumo excesivo de alcohol.

Presentes II: Emilia

Para trabajar en el aula la estigmatización y discriminación en las escuelas.

Presentes II: Nacho

Para trabajar en el aula contenidos de educación sexual integral y embarazo durante la adolescencia

Presentes (Temporada 1)

Presentes permite explorar el universo adolescente y abordar en el aula temas como la sexualidad, el trabajo, las relaciones familiares y las culturas juveniles.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 13

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 12

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 11

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 10

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 9

¿Dónde está Fierro? explora los temas más representativos del libro, los relaciona con los actores sociales de nuestro presente y trae de regreso al gaucho rebelde, cantor, víctima del poder de turno y filósofo del desierto, para que cuente sus historias inconclusas y revele sus secretos.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 8

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 7

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 6

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 5

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 4

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 3

Martín Fierro, el personaje más popular de la literatura gauchesca argentina, permanece vigente en las calles, en el lenguaje cotidiano, en nuestra memoria histórica.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 2

Propuestas para trabajar con el Martín Fierro, un libro que persiste en la construcción de la memoria nacional.

¿Dónde está Fierro?: Capítulo 1

Propuestas para trabajar con el Martín Fierro, un libro que persiste en la construcción de la memoria nacional.

Hay quórum: Capítulo 4

Para trabajar cómo funciona el Honorable Senado de la Nación, desde el trabajo en comisiones, hasta la sanción de una ley.

Hay quórum: Capítulo 3

El rol del Poder Ejecutivo de la Nación en cuanto impulsor y responsable de proyectos de ley que modificaron la historia de nuestro país.

Hay quórum: Capítulo 2

Para comprender cómo una iniciativa popular puede convertirse en una ley fundamental que se regule en respuesta a una problemática social.

Hay quórum: Capítulo 1

Para comprender mejor el Congreso de la Nación, uno de los mecanismos que garantizan la democracia y movilizan la jurisprudencia nacional.

Cromañón, que no se repita

A 10 años de la tragedia de Cromañón, propuestas para realizar un ejercicio de memoria.

Pensar Malvinas: Cantar Malvinas

Pensar Malvinas como símbolo de la cultura nacional y popular.

Pensar Malvinas: El Madrynazo

Para pensar Malvinas en la posguerra

Pensar Malvinas: Malvinas en la escuela

La enseñanza de Malvinas en la escuela: antes, durante y después de la guerra

Pensar Malvinas: La construcción de la memoria

Para pensar los sentidos en pugna en torno a la guerra de Malvinas.

Pensar Malvinas: Las dos plazas

Para pensar la Plaza de Mayo como escena decisiva de la historia política argentina, y como escenario de diferentes movilizaciones durante la guerra de Malvinas.

Pensar Malvinas: 24 hs. por Malvinas

Para pensar el papel de los medios de comunicación argentinos en la guerra de Malvinas.

Pensar Malvinas: Lo que siente el hermano

Para pensar la guerra de Malvinas en el contexto del terrorismo de Estado, y el desarrollo y desenlace del conflicto bélico privilegiando la perspectiva de los soldados conscriptos.

Pensar Malvinas: Ingleses en la radio

Para pensar la experiencia cotidiana de la guerra de Malvinas en la Patagonia argentina y la militarización de la vida cotidiana en el sur.

Pensar Malvinas: El pulóver azul

Para pensar los argumentos históricos, geográficos y jurídicos en el reclamo de soberanía de las islas Malvinas

Flora y fauna

Un recorrido por las áreas naturales del litoral argentino y de la Cuenca del Plata para explorar la variedad de flora y fauna de la región."

Cortázar, interactivo para armar

Julio Cortázar, interactivo para armar es una propuesta de Canal Encuentro que intenta recorrer, un poco caprichosamente, lugares y objetos relacionados con la vida y la obra de uno de los escritores argentinos más relevantes de la literatura universal.

Primal

La guía trabaja mediante el enriquecimiento de la definición del grito, aportando pistas y referencias para la discusión, y una introducción al concepto de grito primal.

Revoluciones: Segunda temporada

Actividades para trabajar las grandes revoluciones de la historia universal.

Revoluciones

Actividades para trabajar las grandes revoluciones de la historia universal.

Geografías

Para debatir las problemáticas del presente en relación con las decisiones económicas, históricas y culturales que se han tomado a lo largo de la historia de nuestro país.

Mentira la verdad: La ley

Para pensar algunas preguntas clásicas que se ha planteado la filosofía respecto de un tema central de la política: la ley y su vínculo –no siempre armónico– con el derecho, la justicia y el Estado

Mentira la verdad: La política

En la tensión entre el arte de lo posible y la demanda de lo imposible, los invitamos a reflexionar sobre la política.

Mentira la verdad: La patria

Reflexionamos sobre el vínculo entre la construcción de las identidades nacionales, la creación de los Estados modernos y la consolidación del capitalismo.

Mentira la verdad: El ser y la nada. La nada

Te invitamos a repensar la nada, aquella condición de posibilidad para que el ser se manifieste.

Mentira la verdad: El ser y la nada. El ser

¿Qué es lo que es? Un problema central en la historia de la filosofía

Mentira la verdad: Lo femenino

Para pensar lo femenino desde una perspectiva en la que lo personal asume una dimensión profundamente política.

Mentira la verdad: El amor

Retomamos la vieja pregunta filosófica sobre el amor para reflexionar sobre las diversas concepciones que sostienen nuestras ideas y prácticas amorosas.

Mentira la verdad: El arte

¿Cómo definir el arte en tiempos en que la estética configura el modo en que se manifiestan todas las cosas?

Mentira la verdad: La naturaleza

Mentira la verdad: La naturaleza

Mentira la verdad: El otro

La cuestión del otro es un tema importante para la filosofía contemporánea. El otro es lo que abre la pregunta por el sí mismo, es decir, por la propia identidad.

Mentira la verdad: Lo religioso

¿Por qué retorna lo religioso en sociedades hipermodernas como las nuestras? ¿Qué tipo de religiosidad es la que vuelve?

Mentira la verdad: La angustia

Mentira la verdad: La angustia

Desde el sur: Capítulos 7, 9, 12 y 13

Para pensar el lugar que ocupa lo nuevo en la literatura argentina desde la segunda mitad del siglo XX.

Desde el sur: Capítulos 8, 10 y 11

Un recorrido por dos ejes centrales de la historia literaria de nuestro país: el vínculo literatura y política, y la importancia de las revistas literarias para la circulación y la formación de la cultura nacional.

Desde el sur: Capítulos 3, 4 y 5

Explorá las letras locales a partir de ejes fundamentales como la oposición entre campo y ciudad, y el problema de la literatura escrita en el exilio.

Desde el sur: Capítulos 1, 2 y 6

Explorá las letras locales desde la mirada de autores contemporáneos. Los orígenes de la literatura argentina y un recorrido por la poesía del siglo XX.

Nuestro mapa

Aprendé sobre las Sierras Pampeanas, los ríos de la Mesopotamia, las costas de la Patagonia y muchas otras regiones más de la geografía de nuestro país.

Historia de los partidos políticos: Los conservadores liberales

¿De qué hablamos cuando decimos “conservadores liberales”? Te invitamos a pensarlo a partir de un recorrido por nuestra historia.

Historia de los partidos políticos: Socialismo y comunismo

¿Cómo llegó el ideario socialista a la Argentina? ¿Qué posiciones adoptó el Partido Comunista Argentino a lo largo del siglo XX?

Historia de los partidos políticos: El radicalismo

Repasá los hechos y las figuras más importantes de la Unión Cívica Radical, uno de los partidos más antiguos de la Argentina.

Queremos saber: Capítulos 4, 5 y 6

Los cambios que ocurren durante la adolescencia desde los contenidos de Educación Sexual Integral.

Queremos saber: Capítulos 1, 2 y 3

Los cambios que ocurren durante la adolescencia desde los contenidos de Educación Sexual Integral.

Proyecto G: Quinta temporada

Polímeros, coloides, sustancias y mezclas. Aprender estos conceptos es más divertido de la mano del Dr. G.

Filosofía aquí y ahora V

Derechos humanos y filosofía de la mano de José Pablo Feinmann.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 13

América Latina se encuentra en pleno devenir. ¿Qué se hizo en esta región en relación con el pensamiento? ¿Cuál es la filosofía latinoamericana?

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 12

Mientras que el marxismo hacía de la violencia el motor de la historia, Salvador Allende, figura original dentro del marxismo, fue el primero en proponer una vía pacífica y democrática al socialismo.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 11

Marx sostenía que la historia produce a sus propios sepultureros. ¿Qué es el proletariado? ¿Qué entendía por burguesía? ¿Qué función cumplen en la historia? Un acercamiento a su concepción filosófica, económica y política.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 10

La figura de Ernesto Che Guevara es un ícono de la lucha contra el imperialismo. Guerrillero heroico y líder de la Revolución cubana, pensó esta revolución como la vanguardia de la liberación latinoamericana que soñaba Bolívar.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 9

John William Cooke fue diputado por el oficialismo durante el primer gobierno de Perón. Sostenía que la estrategia que se debía seguir era generar hechos revolucionarios, frente a los cuales Perón no tendría otra alternativa que liderarlos.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 8

Un momento relevante dentro del pensamiento latinoamericano fue la reflexión acerca de la historia. El surgimiento del revisionismo histórico que, como tendencia historiográfica, comenzó por diferenciarse de la historiografía liberal.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 7

Mariátegui, el pensador latinoamericano más importante que tuvo el marxismo, no adhería a las visiones de América Latina unida. Sostenía que cada país tenía que hacer su propio camino y trató de fomentar la experiencia socialista en el Perú.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 6

La revolución mexicana, campesina e indígena propuso cambiar las relaciones fundantes de poder y el régimen de propiedad de la tierra. ¿Cuál es la diferencia entre una reforma y una revolución?

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 5

José Martí representa la figura del intelectual comprometido: a su misión política, se suma su talento literario. Participó en la creación del Partido Revolucionario Cubano y escribió para todos los diarios del continente.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 4

Simón Bolívar, el Libertador, luchó codo a codo junto con San Martín y Sucre. Sin una formación militar, su gran proyecto fue convertir a toda América en una república federal. Por eso se lo considera el ideólogo de la unidad latinoamericana.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 3

A partir de 1810, surgieron los movimientos independentistas contra el Imperio español. Para ese momento, la tierra estaba en manos de los criollos que querían gobernarse a sí mismos.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 2

El pensamiento de Descartes fue la fundamentación ideológica con la que el hombre se lanzó a la conquista de los entes y a la devastación de la naturaleza. Las elites de América Latina del siglo XIX adoptaron el positivismo como corriente filosófica.

Filosofía aquí y ahora IV Cap. 1

Con la cruz y la espada como instrumento, la Modernidad capitalista se expresa en el descubrimiento de América. Entre el poder político y económico europeo, América fue un territorio conquistado por la racionalidad occidental.

Mejor hablar de ciertas cosas

Hay temas que no conviene callar: seguridad vial, VIH, adicciones, embarazo adolescente...

Aire: cambio climático

Para aprender qué es el efecto invernadero, repasar el ciclo del nitrógeno o analizar el impacto de la deforestación en el cambio ambiental.

Historia de un país: Eva Perón y la cultura peronista

En la década de los 50, María Eva Duarte, Evita, fue la figura central del gobierno peronista. Se convirtió en el nexo entre Perón y los trabajadores y, para consolidar su papel político, organizó una nueva rama del partido: el Partido Peronista Femenino.

Historia de un país: Auge y caída del yrigoyenismo

En las elecciones presidenciales de 1916, ganó el líder de la Unión Cívica Radical, Hipólito Yrigoyen. En 1930, el primer golpe militar de la historia argentina puso fin a catorce años de gobiernos radicales.

Historia de un país: Movimiento obrero

Los intentos de crecimiento y consolidación de las organizaciones obreras en la Argentina.

Historia de un país: Orígenes del movimiento obrero

Las primeras luchas del movimiento obrero argentino, sus reclamos y reivindicaciones, su ideario e intentos organizativos, así como la violenta política represiva que debieron sufrir.

Historia de un país: Campaña del desierto

¿Civilización y barbarie? ¿Conquista o genocidio? Recursos didácticos para pensar estos y otros temas.

Historia de un país: El modelo agroexportador

¿Qué cambios sociopolíticos produjo la inserción de la Argentina en el mercado internacional como productora y exportadora de productos primarios?

Historia de un país: La gran inmigración

Desde mediados del siglo XIX, hombres y mujeres del mundo migraron a la Argentina de forma continua. La búsqueda de mejores condiciones de vida fue la razón fundamental por la que muchos abandonaron el viejo continente.

Historia de un país: La república conservadora

Del fraude electoral a la llegada de la UCR al gobierno, un período de nuestra historia que vale la pena repasar.

Entornos invisibles de la ciencia y la tecnología: Capítulos 5, 8, 9, 12 y 13

Aprendé biología, física, química y mucho más a partir de lo que transcurre a diario en lugares como un hospital, un restaurante y un estadio de rock.

Entornos invisibles de la ciencia y la tecnología: Capítulos 1, 2, 3 y 6

Cuando se construyen los grandes escenarios de nuestra vida cotidiana, se aplican recursos de las ciencias básicas y la tecnología. Aprendé biología, física, química y mucho más a partir de lo que transcurre a diario en lugares como una cocina y un parque de diversiones.

Claves de lectura

Las claves para encarar la lectura de grandes escritores de nuestra literatura, a partir de recorridos y análisis de obras de Jorge Luis Borges, María Elena Walsh, Roberto Fontanarrosa, Silvina Ocamplo, Julio Cortázar, Alfonsina Storni, Roberto Arlt, Horacio Quiroga y otros autores.

Conociendo al capital: Capítulos 7 al 12

¿Qué es la economía? Actividades para estudiar los aportes de List y Keynes, y temas como la revolución marginalista y el pensamiento económico a inicios del milenio.

Conociendo al capital: Capítulos 1 al 6

¿Qué es la economía? Actividades para estudiar los aportes de Karl Marx, Adam Smith, David Ricardo, los fisiócratas y los mercantilistas.